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| 大学英语分级教学实践与探索 |
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| DOI： |
| 中文关键词: 大学英语；分级教学；因材施 |
| 英文关键词: |
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| 作者 | 单位 | | 杨春梅 | 西南政法大学 外国语学院,重庆 401120 |
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| 中文摘要: |
| 随着招生规模的扩大，高校生源结构发生了很大变化，生源差异已成为影响大学英语教学的一个重要因素。如何权衡集体和个体的差异，充分发挥每个学生的特长，提高英语教学效果是大学英语教师必须认真思考的问题。笔者结合西南政法大学十年大学英语分级教学改革的实践，介绍了分级教学的理论依据、实施过程以及教学效果，并为进一步有效实施大学英语分级教学提出了可行性建议。 |
| 英文摘要: |
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