文章摘要
工业微生物学应用型实验教学与改革初探
  
DOI:
中文关键词: 工业微生物学;应用型实验;教学;改革
英文关键词: 
基金项目:湖南科技大学教学研究与改革一般项目(G31037)
作者单位
李会东a,b,金元昌b,李玉峰b,张大为b,张洁b 湖南科技大学 a.煤炭资源清洁利用与矿山环境保护湖南省重点实验室;b.生命科学学院,湖南 湘潭 411201 
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中文摘要:
      针对我院生物工程专业工业微生物学实验课程开设的不足,课题组以2009、2010级生物工程专业学生为实验对象,积极改善教学模式,增开以应用型为主的工业微生物学实验教学内容。在保证教学内容完整性的同时,以学生为主体,激发了学生自主学习的主观能动性,极大提高了学生动脑思考问题、动手解决问题的能力,培养了学生浓厚的科研兴趣,锻炼了学生提出问题、分析问题和解决问题的综合能力。为学生今后工作或深造学习奠定了良好的基础。关键词:工业微生物学;应用型实验;教学;改革
英文摘要:
      
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