概述了在科学发展观的引领下高校实践教学的利益观、需要观和发展观,提出实践教学要坚持以人为本,维护学生的利益,满足学生的需要,以学生的德性发展、学问发展和人格发展为实际,促进学生的全面、协调和可持续发展。
宋海萍,付开梅.科学发展观引领下的实践教学观[J].当代教育理论与实践,2013,5(12):87-89