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| 高师生情绪劳动能力培养的教育心理学课程改革探析 |
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| DOI： |
| 中文关键词: 情绪劳动能力；教育心理学；高师生；课程改革 |
| 英文关键词: |
| 基金项目:教育部人文社会科学研究一般项目“初中教师情绪劳动与学生心理健康的实证研究”（12YJC880067）；湖南科技大学教学研究与改革项目 |
| 作者 | 单位 | | 吴文峰，卢永彪 | 湖南科技大学 教育学院，湖南 湘潭 411201 |
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| 中文摘要: |
| 教育心理学课程目前在高师生培养中存在着课程内容脱离实际、偏理论轻实践、重教轻学等现象，为此提出了以情绪劳动培养作为教育心理学课程改革突破口的主张，并对教育心理学培养高师生情绪劳动能力的课程设计进行了阐释。 |
| 英文摘要: |
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