文章摘要
地方文科院校专业学位研究生教育质量 提升的困境及对策研究
  
DOI:
中文关键词: 地方文科院校;专业学位;教育质量
英文关键词: 
基金项目:全国教育科学“十二五”规划教育部重点项目“专业学位研究生教育质量监测与提升研究——基于社会满意度的视角”(DIA120279)
作者单位
何晓聪,段丹 广东商学院 研究生处,广东 广州 510320 
摘要点击次数: 601
全文下载次数: 
中文摘要:
      如何在扩大规模的同时提升教育质量,是地方文科院校开展专业学位研究生教育必须解决的问题。在分析了地方文科院校专业学位研究生教育面临的形势后,认为培养过程学术化、教育目的功利化、教育管理粗放化和质量监控形式化是其质量提升的困境所在,必须从办学模式、生源质量、课程教学、师资队伍、论文考核、质量监控、组织运行等方面提出相应的对策。
英文摘要:
      
查看全文   查看/发表评论  下载PDF阅读器
关闭