文章摘要
小学英语教学游戏化的理念与策略
  
DOI:
中文关键词: 教学游戏化;小学英语;寓教于乐
英文关键词: 
基金项目:湖南省基础教育教学改革与师资培训研究基地研究成果之一
作者单位
丁昱雯 湖南科技大学 a.教育学院;b.外国语学院,湖南 湘潭 411201 
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中文摘要:
      小学英语教学游戏化基于小学生爱玩、好动、好奇心强等心理特征,将教学与游戏相结合,能有效激发小学生学习英语的兴趣与主动学习的意愿,使其在轻松愉悦的环境下学习语言知识,提升语言表达能力,有利于构建小学英语优质课堂,真正体现“寓教于乐”的教学理念。
英文摘要:
      
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