文章摘要
情境设置在高校思政课教学中的应用
  
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中文关键词: 高校;思政课;情境
英文关键词: 
基金项目:2017年度浙江工商大学课堂教学改革项目(KTJG201746);浙江工商大学思想政治理论课和辅导员名师工作室项目(MS201811)
作者单位
金兵 浙江工商大学 马克思主义学院,浙江 杭州 310018 
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中文摘要:
      高校思想政治理论课承担着对大学生进行思想教育的重任。人的感悟往往发生在特定的情境中,为了增进教学效果,笔者在“中国近现代史纲要”课程教学中,根据教学内容需要有意识地设置了一定的情境,引导学生融入特定情境,设身处地地进行体会和思考,进而获得感悟。实践表明:在高校思政课教学中设置情境,可以拉近学生的心理距离、调动学生的学习兴趣、引发学生的思想共鸣,进而提高思政课的教学实效、提升思政课的获得感。
英文摘要:
      
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