文章摘要
高校“课程思政”教学改革实践路径探析
  
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中文关键词: “课程思政”;教学改革;实践路径
英文关键词: 
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作者单位
彭曼丽,崔梦飞 湖南科技大学 马克思主义学院,湖南 湘潭 411201 
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中文摘要:
      高校“课程思政”改革的核心要求是实现专业课与思政课同向同行,形成协同育人效应。为此,需牢固树立“课程思政”理念,在高校思政课与专业课教学目标设置、教学内容安排、课堂教学、实践教学、师资队伍建设、教学管理等环节实现思政课与专业课的深度融合。
英文摘要:
      
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