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文章摘要
中小学教师流动研究的回顾与反思
DOI：
中文关键词
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城乡教育失衡；教师流动意愿；政策性流动；市场化流动
英文关键词
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基金项目
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作者
单位
苟强
镇原中学，甘肃 镇原 744500
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1538
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1232
中文摘要
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有关中小学教师流动的研究可以划分为两个阶段，每一阶段在研究的价值取向、研究的内容和方法上既有联系又有区别。已有研究主要基于效率和公平两种价值取向，研究内容主要涉及教师的流动意愿和政策性流动两大方面。在第二阶段研究中，大量使用实证研究。
英文摘要
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