|
| 包装设计教学中的传统手工艺内容探索 |
|
| |
| DOI： |
| 中文关键词: 传统手工艺；包装设计教育；共同诉求；实验性教学 |
| 英文关键词: |
| 基金项目: |
| 作者 | 单位 | | 刘雅静 | 南京艺术学院 设计学院，江苏 南京 210000 |
|
| 摘要点击次数: 1251 |
| 全文下载次数: 624 |
| 中文摘要: |
| 传统手工艺作为中国文化中重要的造物行为，有着丰厚的文化根基。在文化强国的国家战略指导下，把传统手工艺纳入包装设计教育体系是设计教育的必经之路。通过包装设计活化传统手工艺也被视作现代手工艺的发展途径之一。重新审视包装设计和传统手工艺之间相似的诉求，在绿色环保价值诉求、文化表达诉求、产业化诉求上探索出一条具有理论性、实验性、创意性的多元化包装设计教育模式。 |
| 英文摘要: |
| |
|
查看全文
查看/发表评论 下载PDF阅读器 |
| 关闭 |
|
|
|
