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| 大学生文化素质公选课参与式互动
教学模式探讨 |
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| DOI： |
| 中文关键词: 文化素质；课堂教学；全程参与；互动模式 |
| 英文关键词: |
| 基金项目:吉首大学2017年教学改革研究项目(2417005)；四川大学教改研究项目（305995020） |
| 作者 | 单位 | | 刘萍1，刘春琼2，第宝锋3，4 | 1.西南财经大学 财税学院，四川 成都 611130；2.吉首大学 生物资源与环境科学学院，湖南 吉首 416000；
3.四川大学 灾后重建与管理学院，四川 成都 610207；4.四川大学 建筑与环境学院，四川 成都 610065 |
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| 中文摘要: |
| 大学生文化素质公选课是素质教育的重要抓手，其积极有效的课堂教学模式则是影响学生收获知识、培养能力、提升素质的关键。针对大学生文化素质公选课课堂教学环节，采用问卷调查等方法，分析课堂教学中存在的主要问题，以“学生为本、全程参与、激发活力”的原则，从完善教学内容、激发课堂活力、创新考试模式三个关键环节入手，提出大学生文化素质公选课全程参与式教学模式，并付诸实践。研究成果将对文化素质课程的教学改革与实践提供更多参考。 |
| 英文摘要: |
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