|
| 认知科学视角下的英语搭配探究 |
|
| |
| DOI： |
| 中文关键词: 英语搭配；认知理论；语义分析；认知语境 |
| 英文关键词: |
| 基金项目:重庆市教委人文社会科学项目（15SKG053） |
| 作者 | 单位 | | 范娟 | 重庆师范大学 外国语学院，重庆 401331 |
|
| 摘要点击次数: 1256 |
| 全文下载次数: 820 |
| 中文摘要: |
| 英语搭配具有任意性的特点，其理据性纷繁复杂。传统教学提倡整体记忆法，而认知语言学倡导以概念结构和意义研究为中心，通过学习者的身体体验、概念框架、认知方式等对语言现象做出合理的解释。在此理论指导下，通过观察大量真实语料中的搭配现象发现，搭配组合中节点词的基本义项对搭配的形成起决定作用，同时上下文的语义氛围也对搭配词的选择有较大的影响。 |
| 英文摘要: |
| |
|
查看全文
查看/发表评论 下载PDF阅读器 |
| 关闭 |
