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| 参与式教学在高校思想政治理论课
教学中的应用研究 |
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| DOI： |
| 中文关键词: 参与式教学；思想政治理论课；应用 |
| 英文关键词: |
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| 作者 | 单位 | | 邓运山，邓美玲 | 湖南科技大学 马克思主义学院，湖南 湘潭 411201 |
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| 中文摘要: |
| 参与式教学是增强高校思政课教学效果的一种重要的、有效的教学模式。在高校思政课教学中引入参与教学模式有利于破解大班教学的难题，激发学生课堂参与的积极性，提高思政课教师的教学科研水平。近年来，虽然这种教学模式在思政课教学中得到了较广泛的运用，但也还存在一些问题。因此，运用参与教学模式增强高校思政课教学效果，师生双方必须做好充分的课前准备工作，必须体现师生双方的教学双主体地位，必须把握课堂教学的方向和节奏，做到课堂教学收放有度。 |
| 英文摘要: |
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