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| 围绕人才培养目标，加强通识教育课程体系建设 |
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| DOI： |
| 中文关键词: 人才培养；通识教育；课程体系 |
| 英文关键词: |
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| 作者 | 单位 | | 刘奇玉，王之 | 湖南科技大学人文学院，湖南湘潭４１１２０１ |
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| 中文摘要: |
| 通识教育目标是培养学生具有全面的文化素养。高校在实施通识教育时，要在确保一定数量的通识教育课程学分前提下，建构科学合理的课程组织模式，并根据学校人才培育目标定位，形成有特色的通识教育课程体系。 |
| 英文摘要: |
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