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| 以本科专业评估（认证）为契机 深化人才培养模式综合改革——以湖南科技大学土木工程专业为例 |
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| DOI： |
| 中文关键词: “五位一体”本科教学评估制度；土木工程专业评估（认证）；培养方案；ＯＢＥ |
| 英文关键词: |
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| 作者 | 单位 | | 祝明桥１，陈秋南１，汪建群１，郝小礼１，贺建清１，聂忆华１，周游２ | １．湖南科技大学土木工程学院，湖南湘潭４１１２０１；２．湖南湘潭公路桥梁建设有限责任公司，湖南湘潭４１１１０１ |
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| 中文摘要: |
| 土木工程专业评估（认证）有利于提高教育质量、实现高等教育国际接轨。以湖南科技大学土木工程专业为例，总结了专业在人才培养模式方面的举措和成果；同时基于评估（认证）成果导向教育ＯＢＥ理念，从教学理念、教研教改、科研反哺教学、新工科教育与专业认证的融合等四个方面，提出深化人才培养模式综合改革思路。这对于同类工科专业建设具有参考意义。 |
| 英文摘要: |
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