|
| 作为通识教育的经典阅读——以柏拉图《理想国》为例 |
|
| |
| DOI： |
| 中文关键词: 通识教育 ；公民教育；经典阅读 |
| 英文关键词: |
| 基金项目: |
| 作者 | 单位 | | 尹兆坤 | 陕西师范大学 哲学系,陕西 西安 710119 |
|
| 摘要点击次数: 1200 |
| 全文下载次数: 480 |
| 中文摘要: |
| 通识教育是一种以公民培养为目的的实践活动。一个好公民必须了解自己的文化传统，在此基础上实践自己作为现代公民的职责。经典阅读作为通识教育，既需要激活古典文本的生活世界，又要通过小组讨论等方式，使传统问题成为自己切身的问题。由此，使作为公民的学生既有基本的阅读思考能力，又能思考现代中国社会的处境与问题，柏拉图的《理想国》就是作为通识教育的经典阅读的最好例子。 |
| 英文摘要: |
| |
|
查看全文
查看/发表评论 下载PDF阅读器 |
| 关闭 |
|
|
|
