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| 我国应用型大学建设的可行路径探讨——澳洲大学应用型人才培养模式的启示 |
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| 中文关键词: 应用型大学；产学研融合；评估监督机制；跨区域联动机制 |
| 英文关键词: |
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| 作者 | 单位 | | 张俭民 | 湖南科技学院 高等教育研究所，湖南 永州 425199 |
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| 中文摘要: |
| 澳洲大学的应用型人才培养模式，以终身教育为基本理念，注重学校教育和社会继续教育的有机结合，强调高校学科设置与社会需求的精准对接，着力推动产学研一体化发展，建立了科学的教育资源配置评估监督机制。当前我国应用型大学建设应以此为启示，积极把握产业转型升级带来的新机遇，提升高等教育质量，服务新兴经济发展。 |
| 英文摘要: |
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