文章摘要
小学低年级数学课堂游戏式教学探究①
  
DOI:
中文关键词: 游戏式教学;小学数学;教学策略
英文关键词: 
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作者单位
唐浩丽 湖南第一师范学院商学院,湖南长沙410205 
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中文摘要:
      游戏式教学是适合小学生身心发展的一种有效教学方法。教师在教学过程中设计相关游戏环节,通过游戏让学生体验活跃欢快的数学学习情境,有效学习和理解相关数学知识,培养数学思维,能有效激发小学生数学学习兴趣,提高数学课堂教学质量。
英文摘要:
      
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