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| 基于全面质量评价的普通高中教学管理机制的思考 |
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| DOI： |
| 中文关键词: 全面质量评价；普通高中；教学管理机制 |
| 英文关键词: |
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| 作者 | 单位 | | 陈嵩 | 株洲市第一中学，湖南株洲４１２０００ |
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| 中文摘要: |
| “全面质量评价”的概念引申于“企业全面质量管理”的基本理论构架，在一段时间内曾对我国的教学管理产生了重要影响。基于全面质量评价的普通高中教学管理机制的思考主要从理论体系、评价指标、管理模式和支撑体系等角度出发，从而逐步完善普通高中教学管理。 |
| 英文摘要: |
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