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| 主体论在研讨式教师培训中的应用 |
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| DOI： |
| 中文关键词: 教师培训；研讨式；主体论 |
| 英文关键词: |
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| 作者 | 单位 | | 王华女ａ，ｂ | 湖南科技大学ａ．教育学院；ｂ．农村教育改革与发展研究基地，湖南湘潭４１１２０ |
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| 中文摘要: |
| 主体论是高扬人的主体性，强调人的自主性、主动性和创造性的哲学理论，为我国的主体教育及主体教学论奠定了厚实的理论基础，对我国的教师培训也具有重要的理论价值和实践指导意义。在研讨式教师培训中应用主体论，我们特别强调要：明确培训机构的办学主体责任；突出学员在治学中的主体地位；发挥教师在导学中的主体作用；重视培训系统运行的主体协同作用。 |
| 英文摘要: |
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