|
| 学演模式推动戏剧真体验——以《走上舞台》为例简谈语文综合实践活动的开展 |
|
| |
| DOI： |
| 中文关键词: 学演模式；戏剧教学；语文综合实践活动 |
| 英文关键词: |
| 基金项目: |
| 作者 | 单位 | | 王云平 | 苏州市太湖旅游中等专业学校，江苏苏州２１５１６６ |
|
| 摘要点击次数: 1247 |
| 全文下载次数: 730 |
| 中文摘要: |
| 语文综合实践活动是课程改革中出现的新课型，以该模式开展戏剧文学课堂教学，是语文教学改革中的新探索。从戏剧类语文综合实践活动存在的问题入手，以《走上舞台》为分析课例，探讨学演模式在戏剧教学中的作用。通过多步骤、多环节的推演方式，达到“学—演—悟”的教学目标，让学生在真体验中寻找到语文的趣味。 |
| 英文摘要: |
| |
|
查看全文
查看/发表评论 下载PDF阅读器 |
| 关闭 |
