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| 高校实践育人功能的偏失及对策 |
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| DOI： |
| 中文关键词: 实践；育人；偏失；对策 |
| 英文关键词: |
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| 作者 | 单位 | | 钟国忠 | 集美大学工商管理学院，福建厦门３６１０２１ |
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| 中文摘要: |
| 实践育人是促进学生知行统一、全面发展的重要途径，是培养学生实践创新能力的重要载体。近几年，实践育人的内容和形式不断丰富，但实践育人的功能尚未充分体现，仍存在“重理论、轻实践”、“重形式、轻实效”、实践师资不足及虚设实践基地等问题。创新人才培养方案、突出学生主体地位、发挥教师指导作用、加强实践基地建设及加大实践经费投入，是进一步完善实践育人功能的有效途径。 |
| 英文摘要: |
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