首页
期刊介绍
编委会
投稿须知
期刊订阅
广告合作
联系我们
文章摘要
构建师生协同发展“双主体”教学模式的路径选择
DOI：
中文关键词
:
英文关键词
:
基金项目
:
作者
单位
陈娜
摘要点击次数
:
1588
全文下载次数
:
1687
中文摘要
:
英文摘要
:
查看全文
查看/发表评论
下载PDF阅读器
关闭
