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| 数学问题的设计与学生创新思维能力的培养 |
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| DOI： |
| 中文关键词: 数学问题；创新思维；能力培养 |
| 英文关键词: |
| 基金项目: |
| 作者 | 单位 | | 林永晖 | 永春县教育局，福建 泉州 362600 |
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| 中文摘要: |
| 设计新颖且具有挑战性的数学问题，有利于培养学生的创新思维能力。在数学教学中，根据学生的认识水平、教材内容、课型要求,通过设计趣味型问题、开放型问题、互逆型问题、迷惑型问题、联想型问题、探索型问题、应用型问题、延展型问题等，让学生去思考、探索,在思维活动中进行创新，多方面培养学生的创新思维能力。 |
| 英文摘要: |
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