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| 论教师语言的基本原则 |
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| DOI： |
| 中文关键词: 教师语言；性质特点；基本原则 |
| 英文关键词: |
| 基金项目:湖南省普通高等学校教学改革研究项目“教师基本技能训练课程体系改革的研究与实践”（湘教通［2012］401-240） |
| 作者 | 单位 | | 宋锐1，颜红菊2 | 1.即墨市第一中学，山东 即墨 266200；2.湖南科技大学 人文学院，湖南 湘潭 411201 |
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| 中文摘要: |
| 教师语言是一种职业语言，具有教学教育行为性、话语对象特殊性、言语行为示范性等特点，基于此，教师语言应该遵守规范性、平等性、激励性、引导性等基本原则。教师应努力提高语言能力，建立科学规范、平等民主、正面积极、激励引导的工作语言范式。 |
| 英文摘要: |
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