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| 基于学生生活世界的情感态度价值观解析 |
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| DOI： |
| 中文关键词: 感态度价值观；生活世界；学生 |
| 英文关键词: |
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| 作者 | 单位 | | 胡陆 | 湖南科技大学 教育学院，湖南 湘潭 411201 |
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| 中文摘要: |
| 教育的首要任务就是塑造人，以影响人的身心发展为直接目标，以生活世界为底蕴，它源于人类社会生活的需要，又服务于人类生活世界。情感态度价值观作为三维目标之一，是当前基础教育课程改革的侧重点之一，由于它本身的内隐性、抽象性和空泛性，因此在教学实践中，应加强课程的主体意识，在学生的课堂生活中渗透三维目标，关注学生内心世界的情感冲突，才能促进学生情感态度价值观的形成。 |
| 英文摘要: |
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