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| 学校、政府、社会三位一体大学生
创业教育体系的构建 |
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| DOI： |
| 中文关键词: 学校；政府；社会；三位一体；大学生创业教育体系 |
| 英文关键词: |
| 基金项目:广东省高等学校思想政治教育课题“大学生创业教育体系理论和实践研究”（2011CZ033）；东莞理工学院教育教学改革与研究项目“大学生KAB创业基础课程探索与分析” |
| 作者 | 单位 | | 邢大立 | 东莞理工学院，广东 东莞 523808 |
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| 中文摘要: |
| 我国对高校创业教育高度重视，虽起步较晚，但发展迅速。但是，客观上我国的大学生创业教育还处于一个相对落后的阶段，存在创业教育体系还比较封闭孤立、高校的主导作用还未充分实现、政府的政策保障职能有待进一步优化、社会的支持职能未能全面发挥等问题。因此，大学生创业教育应构建学校、政府、社会三位一体的完善、成熟的教育体系，充分实现高校的主导作用，优化政府的政策保障作用，全面发挥社会的支持作用，共同形成开放的、多方互动的创业教育体系，从而有效推动和促进大学生创新创业。 |
| 英文摘要: |
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