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| 教师中介对英语写作自主性的培养 |
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| DOI： |
| 中文关键词: 中介作用;写作自主性;教师角色;写作过程 |
| 英文关键词: |
| 基金项目:甘肃省教育科学“十二五”规划项目(GS[2011]GHBG080) |
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| 中文摘要: |
| 英语写作技能一直是学习者最薄弱和最难提高的环节.在写作与“学习者自主”相结合来培养写作自主性的过程中引入“中介理论”,教师积极改变以往传统的角色模式,以学习者为中心,充分发展介入作用以提高学习者的写作自主性,从而提高写作水平 |
| 英文摘要: |
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