|
| 艺术院校思政课与专业课
同向同行育人路径探析 |
|
| |
| DOI： |
| 中文关键词: 艺术院校思政课；艺术专业课；同向同行 |
| 英文关键词: |
| 基金项目:中国艺术研究院基本科研业务费项目（2019-1-16） |
| 作者 | 单位 | | 申坤 | 中国艺术研究院 研究室，北京 100029 |
|
| 摘要点击次数: 1311 |
| 全文下载次数: 1011 |
| 中文摘要: |
| 思想政治理论课是艺术院校意识形态工作的重要组成部分，也是以社会主义核心价值观引领文化建设和艺术发展的重要手段。站在中华民族伟大复兴的历史高度，艺术院校思政课建设要坚持以马克思主义为指导思想，以培养爱国为民、崇德尚艺、德艺双馨的社会主义文化艺术人才为出发点，主动打通思政课与各艺术专业课程的内在脉络。通过开展“我眼中的70年”思政课堂实践活动，艺术院校思政课将政治意识、理想信念、责任担当的价值引导和精神指引与形式多样的艺术活动有机统一，为探索艺术院校思政课与专业课同向同行育人提供途径和方法。 |
| 英文摘要: |
| |
|
查看全文
查看/发表评论 下载PDF阅读器 |
| 关闭 |
