文章摘要
初中生英语学习负动机因素研究
  
DOI:
中文关键词: 动态系统理论;负动机因素;初中生
英文关键词: 
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作者单位
陈意德,吴懿薇 湖南科技大学 外国语学院,湖南 湘潭 411201 
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中文摘要:
      为探讨初中生英语学习负动机因素,基于动态系统理论,从学习者因素、语言因素和环境因素三个维度对来自不同学校的230名学生进行问卷调查与访谈。结果显示:学习者自信心下降、学习策略缺失、英汉差异、课程设计不合理与家庭学习氛围不良导致学生英语学习动机下降。就此,提出建立学生归属感、创设浸泡式学习环境、教学风格与学生的感知风格相匹配等建议,旨在为有效降低初中生英语学习负动机、提高学生英语学习兴趣提供一些依据和参考。
英文摘要:
      
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