文章摘要
思维导图在“生活与哲学” 课程教学中的运用探析
  
DOI:
中文关键词: 思维导图;“生活与哲学”;教学方法
英文关键词: 
基金项目:湖南省教育规划课题(XJK18CDY015)
作者单位
阮东彪1,邓汪玉2 1.湖南第一师范学院 马克思主义学院,湖南 长沙 410205;2.茶陵县第一中学,湖南 株洲 412400 
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中文摘要:
      思维导图是以某一个主题为中心、由图画和线条为支架、提炼关键词为内容的知识网络。基于教学改革实践经验,我们从运用价值、运用途径以及师生实践来探讨思维导图在“生活与哲学”课程教学中的有效运用,重点从课程本身的逻辑结构、教师和学生这三个方面来探究思维导图在“生活与哲学”教学中的运用途径,创新教学方法,提高教学实效。
英文摘要:
      
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