文章摘要
数学观察能力的应用策略案例探析
  
DOI:
中文关键词: 解题观察力;排列与组合;应用与培养
英文关键词: 
基金项目:湖南省2019年普通高校教学改革研究项目(2019-291-477)
作者单位
刘金旺,刘慧琳,李冬梅 湖南科技大学 数学与计算科学学院,湖南 湘潭 411201 
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中文摘要:
      中学数学解题教学观察是教学观察中一种具体类型。排列组合问题是高中数学中的一个难点,在解答这类问题时,首先必须仔细观察和分析问题的条件与细节,根据是否存在顺序关系,判断问题的类型是属于排列还是组合;其次要把握问题的本质特征,采用合理、适当的方法来观察处理问题。本案例总结了12种常用解排列与组合题的观察策略。
英文摘要:
      
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