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| 应用驱动的渐进式Python案例
教学探索与实践 |
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| DOI： |
| 中文关键词: Python；案例教学；程序设计；应用 |
| 英文关键词: |
| 基金项目:湖南科技大学教学改革研究项目(G31811、G31909)； 2018年湖南省社科基金项目（18YBA173）；湖南省教育厅教学改革项目（湘教通［2018］436号文件，序号364；湘教通［2019］ 291号文件，序号474） |
| 作者 | 单位 | | 文一凭a，张进良b，姜磊a，朱建军a，王湘群a，胡蓉a | 湖南科技大学 a.计算机科学与工程学院； b.教育学院， 湖南 湘潭 411201 |
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| 中文摘要: |
| 随着大数据与人工智能等技术的飞速发展，大学生学习信息技术的需求日益迫切。Python语言为大学生解决实际应用问题提供了良好的工具。本研究立足大学Python教学，从应用与实践的视角，以大学生的专业特点与需求为导向，探索应用驱动的渐进式Python案例教学方法，并以向商学院学生讲授图书销售应用为例，给出了基础实例与进阶实例，以期对Python案例教学实践提供一定的借鉴。 |
| 英文摘要: |
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