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| “双一流”背景下课程思政的价值意蕴与
实施策略研究 |
| | 刘宇文,范乐佳 |
| | 2020(3):1-5 [摘要] [下载 PDF(1.23 M)] |
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| “分子生物学”课程开展思政教育的
策略探索 |
| | 刘丽莉，邹择芬，汪露，严明理 |
| | 2020(3):6-11 [摘要] [下载 PDF(1.37 M)] |
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| 地质野外实习中的课程思政探索与构建 |
| | 钱自卫,朱术云,张卫强 |
| | 2020(3):12-16 [摘要] [下载 PDF(1.22 M)] |
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| 外语专业教育中的课程思政研究 |
| | 杨蔚 |
| | 2020(3):17-21 [摘要] [下载 PDF(1.15 M)] |
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| D县农村中小学教师流动成因及对策研究 |
| | 李炳煌，胡玄 |
| | 2020(3):22-27 [摘要] [下载 PDF(1.17 M)] |
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| 数学探究式教学案例探析 |
| | 陈静 |
| | 2020(3):28-31 [摘要] [下载 PDF(1.24 M)] |
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| 学生生活体验与认知基础是教学的起点 |
| | 曾友良1 ，许倩1 ，朱亮辉2 |
| | 2020(3):32-39 [摘要] [下载 PDF(1.21 M)] |
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| 基于核心素养的校本课程开发研究 |
| | 王妮1，许振坤1，李学2 |
| | 2020(3):40-44 [摘要] [下载 PDF(1.16 M)] |
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| 高校思想政治理论课综合实践教学的
“三全”模式构建及其应用研究 |
| | 刘富胜 |
| | 2020(3):45-50 [摘要] [下载 PDF(1.16 M)] |
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| 应用驱动的渐进式Python案例
教学探索与实践 |
| | 文一凭a，张进良b，姜磊a，朱建军a，王湘群a，胡蓉a |
| | 2020(3):51-56 [摘要] [下载 PDF(1.17 M)] |
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| 基于工程认证的工程设计概论课程改革 |
| | 黄海波，王英，柳丽，项四通 |
| | 2020(3):57-61 [摘要] [下载 PDF(1.16 M)] |
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| “全媒体时代”大学公共影视课程的
现状与对策探 |
| | 龚金平 |
| | 2020(3):62-67 [摘要] [下载 PDF(1.17 M)] |
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| 基于MATLAB分析热液羽状流探测数据的
实践教学探索 |
| | 陈升，包程康，周东辉，秦华伟 |
| | 2020(3):68-73 [摘要] [下载 PDF(1.62 M)] |
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| CET-4阅读理解测试对英语学科
核心素养的考查点研究 |
| | 王莺莺，吴莉，旷战 |
| | 2020(3):74-78 [摘要] [下载 PDF(1.29 M)] |
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| “艺术概论”翻转课堂教学模式研究与实践 |
| | 张希 |
| | 2020(3):79-84 [摘要] [下载 PDF(1.52 M)] |
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| 转型发展：应用型体育人才
产教融合培养 |
| | 周振华，李志宏 |
| | 2020(3):85-91 [摘要] [下载 PDF(1.36 M)] |
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| 以教育部核准的大学章程为研究对象的
知识图谱研究 |
| | 刘铁明 |
| | 2020(3):92-104 [摘要] [下载 PDF(5.91 M)] |
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| 新工科建设背景下创新型
IE人才培养对策研究 |
| | 高贵兵,彭建华,张红波 |
| | 2020(3):105-110 [摘要] [下载 PDF(1.17 M)] |
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| PI学术生产力与影响力的计量研究 |
| | 李海东 |
| | 2020(3):111-119 [摘要] [下载 PDF(1.30 M)] |
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| 硕士学位论文写作的干扰因素及
化解对策研究 |
| | 赵家栋，邬丽娟 |
| | 2020(3):120-125 [摘要] [下载 PDF(1.17 M)] |
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| 适应信息产业发展需求的硕士研究生
生源质量保障措施研究 |
| | 张云霞a，尹学锋a，余小燕a，王阳b |
| | 2020(3):126-133 [摘要] [下载 PDF(2.40 M)] |
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| 助力教师培训，辐射师范教育 |
| | 单昕，胡晓滢，黄秋婷 |
| | 2020(3):134-138 [摘要] [下载 PDF(1.16 M)] |
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| 我国教师实践性知识的计量可视化分析研究 |
| | 党洁1，2 |
| | 2020(3):139-145 [摘要] [下载 PDF(3.94 M)] |
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| 以提高实践能力为导向的模块式
教学改革探索与实践 |
| | 王文兰 |
| | 2020(3):146-151 [摘要] [下载 PDF(1.34 M)] |
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| 高职院校创新创业教育与专业教育
深度融合的实施路径研究 |
| | 龙晔璟1，曾芝梅2 |
| | 2020(3):152-156 [摘要] [下载 PDF] |
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